《现代教育技术》杂志

期刊级别:CSSCI南大期刊

投稿方式:官网投稿

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:清华大学

国内刊号:11-4525/N

国际刊号:1009-8097

基本信息

主管:中华人民共和国教育部

主办:清华大学

出版地区:北京市

发行周期:月刊

创刊时间:1991

邮发代号:2-736

出版信息

主管:中华人民共和国教育部

📚版面字符: 18000-26000

📑页数: 社会科学II页

🔍查重要求: 教育理论与教育管理

📈复合影响因子:6.99

📈综合影响因子:4.487

👉审稿周期:3个月左右

学术目录: 第一批

收录:知网,万方,维普

发文刊期:教育理论与教育管理

📌类别:教育

每期发文量:现代教育技术篇

审稿难度:

下载中心

    发文量:7032 篇 下载次数:7428431次 被引次数:168607次

期刊简介

主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《现代教育技术》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-62785595/010-62782405,地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室。 《现代教育技术》(月刊)创刊于1991年,由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号,对外公开发行之际,著名教育家顾明远教授率先为本刊题词:“开展教育技术研究,促进教育现代化”。 《现代教育技术》秉承“立足学术研究、带动实践探索、促进教育技术发展、推动教育现代化”的办刊宗旨,本刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域,尤其关注教育信息化、现代化建设,为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。本刊实行双向匿名审稿制度,2009年《现代教育技术》特别策划并重点推出了“美国教育技术学领军人物学术思想研究”系列专题。2010年《现代教育技术》将重点关注三大主题:教育技术在教育教学中的创新应用、教育科学研究方法与研究案例、精品课程建设及其可持续发展。

期刊栏目

行业资讯年度策划理论观点教学研究教育技术工作网络与开放教育教师专业发展技术应用与开发

杂志近十年关键词:人工智能,深度学习,生成式人工智能,教育信息化,智慧校园,混合式教学,学习效果,大数据,计算思维,创客学习,在线学习,学习分析,智慧教育,影响因素,STEM教师,数字化转型,MOOC,智慧教室,慕课重构,教育数字化转型

收稿方向

教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 高等教育, 中等教育, 自动化技术, 初等教育, 外国语言文字, 图书情报与数字图书馆, 成人教育与特殊教育, 职业教育, 中国语言文字, 互联网技术, 学前教育, 出版, 新闻与传媒, 数学, 计算机硬件技术, 医学教育与医学边缘学科, 电信技术, 科学研究管理

期刊收录

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