基本信息
主管：中华人民共和国教育部
主办：清华大学
出版地区：北京市
发行周期：月刊
创刊时间：1991
邮发代号：2-736
出版信息
主管：中华人民共和国教育部
📚版面字符： 18000-26000
📑页数： 社会科学II页
🔍查重要求： 教育理论与教育管理
📈复合影响因子：6.99
📈综合影响因子：4.487
👉审稿周期：3个月左右
学术目录： 第一批
收录：知网,万方,维普
发文刊期：教育理论与教育管理
📌类别：教育
每期发文量：现代教育技术篇
审稿难度：
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发文量：7032 篇
下载次数：7428431次
被引次数：168607次
期刊简介
主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《现代教育技术》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话：010-62785595/010-62782405，地址：北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室。 《现代教育技术》（月刊）创刊于1991年，由教育部主管，清华大学主办，为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号，对外公开发行之际，著名教育家顾明远教授率先为本刊题词：“开展教育技术研究，促进教育现代化”。 《现代教育技术》秉承“立足学术研究、带动实践探索、促进教育技术发展、推动教育现代化”的办刊宗旨，本刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域，尤其关注教育信息化、现代化建设，为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。本刊实行双向匿名审稿制度，2009年《现代教育技术》特别策划...[查看详情]
期刊栏目
杂志近十年关键词:人工智能,深度学习,生成式人工智能,教育信息化,智慧校园,混合式教学,学习效果,大数据,计算思维,创客学习,在线学习,学习分析,智慧教育,影响因素,STEM教师,数字化转型,MOOC,智慧教室,慕课重构,教育数字化转型
收稿方向
教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 高等教育, 中等教育, 自动化技术, 初等教育, 外国语言文字, 图书情报与数字图书馆, 成人教育与特殊教育, 职业教育, 中国语言文字, 互联网技术, 学前教育, 出版, 新闻与传媒, 数学, 计算机硬件技术, 医学教育与医学边缘学科, 电信技术, 科学研究管理
期刊收录
期刊点评
本刊为：AMI核心（2022版）, CSSCI来源期刊（2023-2024）, RCCSE(中文核心A)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊,匿名审稿,
在读硕士独作可发
论文发表
投稿须知
1、现代教育技术有价值：围绕信息技术在教育教学领域中的应用，研究信息技术切实推动教学、科研、管理和学习等的变革与提升，论文具有启发引导、总结提升或示范推广的作用。切忌为论文而论文。
2、现代教育技术有创新：除了文章选题的创新外，研究视角、论述角度、研究方法等方面的新颖性往往也可以得原创性的观点或结论。当前我刊特别关注教育技术应用层面的创新实践。
3、有观点：观点是文章的核心思想，要求作者在论文中能够明确提出自己的观点或研究得出的结论，并要能自圆其说。
4、有综述：对文章选题方面的国内外最新研究成果，要整合提炼，便于参考与传承。对理论研究类文章，文献综述部分更要系统与深入。
5、有研究：实证研...[查看详情]
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